护理晨间小课堂，我们的知识源泉 —我院实施提问式晨间小课堂

        为了有效建立优质护理服务可持续发展的运行机制和管理机制，促进儿科优质护理服务工作稳步健康全面发展。近日，南宁市第六人民医院儿科护理组在该科护士站实施提问式晨间小课堂模式，收效良好。
       晨间小课堂由该院副儿科护士长韦丽凤组织实施，该科内护理人员参与，每日晨间交班结束后，由该院儿科副护士长韦丽凤根据科室内患儿的病情，结合第五版《基础护理学》，随机对参与交班护士提问，并作补充讲解，使大家加深基础护理知识的学习。通过对提问的剖析讲解，使该院儿科护理人员不仅能找到问题的答案，更能培养到有条理的思维模式。
　　通过一段时间的学习，该院儿科全体护理人员都能体会到学习的乐趣，理论与实践相结合，对更好的为患儿服务起到了推动作用，同时也激励和鞭策护理人员不断改进工作方式，真正发挥创新引领工作的作用。（图/文：李丽燕）

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